Subventions Projet : participants à l'évaluation par les pairs pour le concours du printemps 2026

L'évaluation par les pairs repose sur le temps et le dévouement de spécialistes de tous les domaines de la recherche en santé. Pour le concours de subventions Projet du printemps 2026, un total de 1 863 personnes (66 présidents, 133 agents scientifiques et 1 667 évaluateurs) ont participé à 66 comités d'évaluation par les pairs. De plus, 128 chercheurs en début de carrière ont pris part au processus d'évaluation par les pairs dans le cadre du Programme des évaluateurs en formation.

Remarque : Certains ont joué plusieurs rôles, comme présider un comité, puis siéger à un autre à titre d'évaluateur; c'est pourquoi le nombre de personnes selon leur rôle ne totalise pas 1 863.

Environ 71 % (1 354) des membres des comités sont membres du Collège des évaluateurs, lequel a des critères de sélection des membres définis. Dans un premier temps, le personnel des IRSC a dressé des listes d'évaluateurs proposés selon des critères bien précis, puis les évaluateurs ont été soigneusement sélectionnés par les présidents des comités et les agents scientifiques.

Répartition des participants selon le sexe

  Femmes Hommes Non précisé
Participants 827 participants 973 participants 106 participants
Invitations 2 455 invitations 2 883 invitations 277 invitations
Réponses affirmatives 966 réponses affirmatives (taux d'acceptation de 39,3 %) 1 182 réponses affirmatives (taux d'acceptation de 41,0 %) 125 réponses affirmatives (taux d'acceptation de 45,1 %)

Les chiffres ci-dessus excluent les chercheurs en début de carrière du Programme des évaluateurs en formation.

Répartition des participants selon la région

Le tableau suivant rassemble les données sur la répartition régionale des participants en fonction de leur établissement, et exclut les chercheurs en début de carrière du Programme des évaluateurs en formation.

Région Invitations Réponses affirmatives Taux d'acceptation Participation
Colombie-Britannique 621 240 38,6 % 210
Alberta 598 266 44,5 % 220
Saskatchewan 129 56 43,4 % 46
Manitoba 182 90 49,5 % 74
Ontario 2218 913 41,2 % 773
Québec 1501 576 38,4 % 471
Nouveau-Brunswick 33 12 36,4 % 9
Nouvelle-Écosse 166 68 41,0 % 59
Île-du-Prince-Édouard 2 0 0,0 % 0
Terre-Neuve-et-Labrador 45 19 42,2 % 14
Yukon 1 0 0,0 % 0
International 107 30 28,0 % 28
Non spécifiée 12 3 25,0 % 2

Répartition des participants selon le thème

Le tableau suivant présente les thèmes de recherche auxquels les participants se sont eux-mêmes associés, et exclut les chercheurs en début de carrière du Programme des évaluateurs en formation.

Thème Participants Proportion
Thème I – Recherche biomédicale 964 50,6 %
Thème II – Recherche clinique 367 19,3 %
Thème III – Recherche sur les systèmes et services de santé 196 10,3 %
Thème IV – Recherche sur les facteurs sociaux, culturels et environnementaux qui influent sur la santé des populations 190 10,0 %
Indéterminé 189 9,9 %

Remarque : La proportion de participants à l'évaluation selon le thème représente celle de chaque type de demandes soumises au concours, Pour de plus amples renseignements, consultez la page sur les résultats du concours.

Étape de carrière des participants

Le tableau ci-dessous donne une idée approximative de l'étape de carrière des participants à l'évaluation par les pairs selon la date de début déclarée de leur première affectation à titre de chercheuse ou chercheur indépendant. Seules les prolongations accordées par les IRSC aux chercheuses et chercheurs en début de carrière (CDC) en raison de la pandémie de COVID-19 sont prises en compte; tout autre type de congé est exclu du calcul. Pour en savoir plus, consultez la définition de chercheuse ou chercheur en début de carrière dans le Glossaire des termes de financement des IRSC.

Étape de carrière Invitations Réponses affirmatives Taux d'acceptation Participation Proportion de participants
Chercheur en début de carrière 982 533 54,3 % 454 23,8 %
Chercheur en milieu de carrière 1459 704 48,3 % 595 31,2 %
Chercheur chevronné 2251 839 37,3 % 712 37,4 %
Inconnu 923 197 21,3 % 145 7,6 %

Les chiffres ci-dessus excluent les chercheurs en début de carrière du Programme des évaluateurs en formation.

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