Subventions Projet : participants à l’évaluation par les pairs pour le concours de l’automne 2025

L'évaluation par les pairs repose sur le temps et le dévouement de spécialistes de tous les domaines de la recherche en santé. Pour le concours de subventions Projet de l’automne 2025, un total de 1 736 personnes (64 présidents, 129 agents scientifiques et 1 549 évaluateurs) ont participé à 66 comités d'évaluation par les pairs. De plus, 131 chercheurs en début de carrière ont pris part au processus d'évaluation par les pairs dans le cadre du Programme des évaluateurs en formation.

Remarque : Certains ont joué plusieurs rôles, comme présider un comité, puis siéger à un autre à titre d'évaluateur; c'est pourquoi le nombre de personnes selon leur rôle ne totalise pas 1 736.

Environ 74 % (1 324) des membres des comités sont membres du Collège des évaluateurs, lequel a des critères de sélection des membres définis. Dans un premier temps, le personnel des IRSC a dressé des listes d'évaluateurs proposés selon des critères bien précis, puis les évaluateurs ont été soigneusement sélectionnés par les présidents des comités et les agents scientifiques.

Répartition des participants selon le sexe

  Femmes Hommes Non précisé
Participants 751 participants 950 participants 96 participants
Invitations 2 117 invitations 2 655 invitations 251 invitations
Réponses affirmatives 885 réponses affirmatives (taux d'acceptation de 41,8 %) 1 128 réponses affirmatives (taux d'acceptation de 42,5 %) 110 réponses affirmatives (taux d'acceptation de 43,8 %)

Les chiffres ci-dessus excluent les chercheurs en début de carrière du Programme des évaluateurs en formation.

Répartition des participants selon la région

Le tableau suivant rassemble les données sur la répartition régionale des participants en fonction de leur établissement, et exclut les chercheurs en début de carrière du Programme des évaluateurs en formation.

Région Invitations Réponses affirmatives Taux d'acceptation Participation
Colombie-Britannique 571 226 39,6 % 196
Alberta 545 237 43,5 % 209
Saskatchewan 99 43 43,4 % 39
Manitoba 176 73 41,5 % 65
Ontario 2 015 845 41,9 % 702
Québec 1 299 567 43,6 % 476
Nouveau-Brunswick 25 5 20,0 % 5
Nouvelle-Écosse 149 73 49,0 % 62
Île-du-Prince-Édouard 1 0 0,0 % 0
Terre-Neuve-et-Labrador 47 21 44,7 % 16
International 70 27 38,6 % 23
Non spécifiée 26 6 23,1 % 4

Répartition des participants selon le thème

Le tableau suivant présente les thèmes de recherche auxquels les participants se sont eux-mêmes associés, et exclut les chercheurs en début de carrière du Programme des évaluateurs en formation.

Thème Participants Proportion
Thème I – Recherche biomédicale 930 51,8 %
Thème II – Recherche clinique 350 19,5 %
Thème III – Recherche sur les systèmes et services de santé 169 9,4 %
Thème IV – Recherche sur les facteurs sociaux, culturels et environnementaux qui influent sur la santé des populations 180 10,0 %
Indéterminé 168 9,3 %

Remarque : La proportion de participants à l'évaluation selon le thème représente celle de chaque type de demandes soumises au concours, Pour de plus amples renseignements, consultez la page sur les résultats du concours.

Étape de carrière des participants

Le tableau ci-dessous donne une idée approximative de l'étape de carrière des participants à l'évaluation par les pairs selon la date de début déclarée de leur première affectation à titre de chercheuse ou chercheur indépendant. Seules les prolongations accordées par les IRSC aux chercheuses et chercheurs en début de carrière (CDC) en raison de la pandémie de COVID-19 sont prises en compte; tout autre type de congé est exclu du calcul. Pour en savoir plus, consultez la définition de chercheuse ou chercheur en début de carrière dans le Glossaire des termes de financement des IRSC.

Étape de carrière Invitations Réponses affirmatives Taux d'acceptation Participation Proportion de participants
Chercheur en début de carrière 952 548 57,6 % 468 26,0 %
Chercheur en milieu de carrière 1 338 621 46,4 % 530 29,5 %
Chercheur chevronné 2 042 776 38,0 % 665 37,0 %
Inconnu 691 178 25,8 % 134 7,5 %

Les chiffres ci-dessus excluent les chercheurs en début de carrière du Programme des évaluateurs en formation.

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