Subvention d'échange des connaissances Genre et mieux-être autochtone
Phase 4

La subvention d'échange des connaissances Genre et mieux-être autochtone constitue la quatrième phase de l'initiative du même nom codirigée par l'Institut de la santé des femmes et des hommes et l'Institut de la santé des Autochtones des IRSC.

La première phase de l'Initiative de recherche sur le genre et le mieux-être autochtone visait à accorder des bourses de voyage en vue de l'activité Foire aux idées et cercle d'apprentissage, tenue en 2019. La deuxième, en 2020, a permis d'aider les participants à la Foire aux idées à solidifier leurs relations avec les membres de la communauté et les partenaires grâce à une subvention de développement d'un an. Ensuite, lors de la troisième phase, des subventions d'équipe de trois ans (2021-2024) ont été octroyées à des équipes dirigées par des Autochtones pour leur permettre de mener des projets de recherche participative communautaire afin de concrétiser leurs idées pour améliorer le mieux-être des peuples autochtones selon une approche fondée sur le genre.

Axée sur l'échange des connaissances, cette quatrième possibilité de financement vise à assurer la diffusion efficace des enseignements de la recherche sur le genre et le mieux-être des Premières Nations, des Inuits et des Métis aux gens qui ont besoin d'en prendre connaissance, notamment les personnes, les communautés et les partenaires communautaires des Premières Nations, inuits et métis, les cliniciens, les décisionnaires, les chercheurs, les bailleurs de fonds de la recherche, les stagiaires et le grand public.

La possibilité de financement encourage l'adoption de méthodes adaptées à la culture ou axées sur les arts, dans le respect des approches autochtones d'échange des connaissances et dans l'espoir de soutenir des travaux qui sont arts-based methods to acknowledge and uphold Indigenous approaches to Knowledge Sharing in Gender and Wellness, and support work that is significatifs et culturellement sécurisants pour les communautés des Premières Nations, des Inuits et des Métis. Dans ce contexte, le mieux-être est défini au sens large de façon à englober une vision autochtone holistique de la santé.

Fonds disponibles

Des subventions d'une valeur maximale de 200 000 $ sur un an ont été accordées.

Objectifs

Les objectifs de la possibilité de financement sont les suivants :

• Soutenir des activités d'échange des connaissances découlant de projets de recherche communautaire en cours ou récemment achevés dont l'objectif consiste à améliorer le mieux-être des Autochtones au Canada selon une approche fondée sur le genre, en tenant compte de l'influence des visions autochtones du genre sur le mieux-être;
• Promouvoir le recours à des activités et pratiques adaptées à la culture ou à des méthodes axées sur les arts, parmi d'autres approches d'échange des connaissances possibles, pour mettre en commun les enseignements sur le genre et le mieux-être autochtone;
• Encourager des activités d'échange des connaissances fondées sur les forces et les distinctions qui bâtiront des relations durables et qui amélioreront la compréhension et l'apprentissage communs et l'application des savoirs, en plus d'offrir la possibilité de favoriser le mieux-être des personnes et des communautés autochtones dans une optique fondée sur le genre;
• Rapprocher les capacités de la relève en recherche sur la santé des Autochtones et de partenaires communautaires dans le cadre d'activités d'échange des connaissances centrées sur le genre et le mieux-être autochtone;
• Soutenir l'évaluation d'activités et d'approches d'échange des connaissances pour appuyer l'apprentissage continu, dans le but d'améliorer le mieux-être des Autochtones au Canada selon une approche fondée sur le genre, en tenant compte de l'influence des visions autochtones du genre sur le mieux-être.

Candidatures retenues

Les IRSC ont consacré 2,9 millions de dollars à la subvention de fonctionnement Genre et mieux-être autochtone – phase 4 : échange des connaissances. Ce sont 15 équipes dirigées par des Autochtones des quatre coins du pays qui en bénéficient dans le but de diffuser les connaissances et enseignements issus de la recherche sur le genre et le mieux-être des Premières Nations, des Inuits et des Métis aux personnes et communautés autochtones, aux cliniciens, aux décisionnaires, aux chercheurs, aux bailleurs de fonds de la recherche, aux stagiaires et au grand public.

Les équipes se penchent sur un large éventail de sujets; leurs projets s'intitulent :

• Sharing the lessons of Lil'wat Cultural Re-Connection Classroom: Four Directions Storytelling and the 'I am the Missing Link' Workshops
• Psiw-ote ntolonapemok – Identities, genders, relationships, and realities: bringing together our knowledge on the needs, access to services, and aspirations of Indigenous peoples in cities in Quebec.
• Voicing Survivance: New Care Pathways for Sexual Assault Survivors & the Disruption of Chronic Pain Later in Life
• Sharing Knowledge Together: Creating Ethical, Community-Based Urban Indigenous for Women, Men and Gender-Diverse First Nations, Métis, and Inuit Community Members
• Ilagiingniq: Sharing Inuit Perinatal Knowledge With Kivallirmiut Women, Youth and Elders in Nunavut
• Living Teachings: Youth Voices for Indigenous Wellbeing
• Mobilizing community-based monitoring for Inuit wellness: gendered and generational roles redefining holistic goose health towards Inuit food sovereignty
• Listening to the words of the S-ul'hween (respected Elders): Our story, our identity, our well-being.
• Sharing Indigenous Knowledge through intergenerational mentorship: Strengthening cultural identity and community wellness among Indigenous boys and young men through relationships with Elders, Knowledge Holders, and each other
• Expanding the Circle of Sharing: Cree Values and Practices and the Health of Boys and Men
• Building Gender Diverse Communities (BGDC): Intergenerational Storytelling with Urban Indigenous 2SLGBTQQIA+ Youth, Knowledge Carriers, and Elders
• Weaving Stories of Gender: A Wabanaki-Labrador Indigenous Health Research Network Knowledge Sharing Initiative
• Sharing What We Hold Together
• Kotawêw: Sharing Indigenous HIV/STBBI Doula Knowledge through Digital Stories and Ceremony-Based Art Workshops
• Ceremony is gender-affirming care: Experiences of Two-Spirit youth and their kinship relations in inclusive rites of passage

Liste complète des équipes financées et des résumés de leurs projets

Date de modification :

2026-02-17